１．事故の例 ２．安全な生活の反省 ３．これからの生活
その12．安全のはんせい
指導項目
指導のねらい
安全な生活を振り返り、危険行動の反省をするとともに、今後の安全な行動について考えさせる。
－進め方－
１．事故の例
- ◆学習内容
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・事故事例をもとに、その原因について考える。
- ●指導上の留意点
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・事故の原因分析を通して、日常の危険な行為に気づかせる。 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ ぼくは、２学期に自転車の２人乗りをして、けがをしたことがあります。友達を自転車の後ろに乗せ、道路を曲がろうとしたとき急にハンドルをきったら、自転車がふらついてその場に転んでしまい２人ともうでや足をすりむいてしまいました。自転車の２人乗りはいけないと知っていましたが、これからはぜったいにしないよう気をつけようとおもいました。 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
２．安全な生活の反省
- ◆学習内容
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・どこで、どんなけがをしたか、また「ハッ」としたことを話し合う。 →歩行中での出来事。 →自転車乗用中の出来事。 ・友達の行動で、危険な行為や安全が守られていないような行為について話し合う。 →歩行中での出来事。 →自転車乗用中の出来事。
- ●指導上の留意点
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・危険だと知りながら、安全行動がとられていないことを取り上げるようにする。 ・友達同士の甘えや乱暴な行為があったら具体的に取り上げる。
３．これからの生活
- ◆学習内容
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・交通事故をなくして、安全な暮らしをするにはどんなことに気をつけたらよいか考える。 →自分のめあてをカードにまとめる。
- ●指導上の留意点
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・自分のめあてをカードにまとめさせ、発表させる。 ・カードを提示し、定期的に確認する。
この指導事例は月刊誌「交通安全教育」の中の“教育現場ですぐに役立つ展開例”をもとに当協会においてインターネット向けに再編集したものです。詳しくは同誌1998年3月号をご覧下さい。
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