１．体に合った自転車に乗る ２．ブレーキの効かない自転車の危険 ３．ブレーキの点検の仕方 ４．学習のまとめて
その10．自転車に乗る時
指導項目
指導のねらい
自転車に乗る時には、自分の体に合った自転車に乗ることと併せ、常にブレーキの整備されている自転車に乗ることができるようにさせる。
－進め方－
１．体に合った自転車に乗る
- ◆学習内容
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・体に合った自転車に乗っているか話し合う。 →体に合わない大人用などの自転車に乗ると、どんな危険があるか話し合う。
- ●指導上の留意点
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・7月号に掲載の「自転車の安全」に関する事柄を想起させながら確認させる。 ・大人用と子ども用の自転車を使い、具体的な危険について確かめさせる。 ・体に合った自転車は、サドルにまたがった時、両足先が地面につくことを理解させる。
２．ブレーキの効かない自転車の危険
- ◆学習内容
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・ブレーキの効かない自転車の危険について考える。 →ブレーキの効かない自転車に乗った時には、どんな危険があり、どんな事故になるか話し合う。
- ●指導上の留意点
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・ブレーキが効かないと、いざという時に止まれないことを理解させ、そこに車や人がいる場合の危険も想定させる。
３．ブレーキの点検の仕方
- ◆学習内容
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・ブレーキの点検の仕方について考える。
- ●指導上の留意点
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・ブレーキが効くかどうかは、どのように調べたらよいか確認させる。
４．学習のまとめ
- ◆学習内容
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・体に合った自転車に乗ることと併せ、乗る前には点検することを確認する。
- ●指導上の留意点
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・故障している時には、大人に見てもらうようにさせる。
この指導事例は月刊誌「交通安全教育」の中の“教育現場ですぐに役立つ展開例”をもとに当協会においてインターネット向けに再編集したものです。詳しくは同誌1998年1月号をご覧下さい。
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